Strategia 2030

Strategia UEW 2030

Strategia 2030 Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu przekuwa wizję „Inspirujemy do rozwoju” w konkretne zobowiązania wobec naszych pracowników, studentów i partnerów. W świecie szybkich zmian gospodarczych, technologicznych i społecznych – w tym upowszechniania sztucznej inteligencji – chcemy nie tylko reagować na zmiany, lecz je współtworzyć.

Strategia porządkuje nasze działania wokół trzech ambicji: sukcesów uczestników kształcenia; badań wpływających na praktykę gospodarczą i polityki publiczne oraz odpowiedzialnego oddziaływania na rozwój regionu, kraju i globalnej gospodarki.

Na tej stronie pokazujemy kierunki, projekty i wskaźniki, dzięki którym do 2030 roku konsekwentnie zrealizujemy tę wizję.

Nasza wizja

Inspirujemy do rozwoju

Nasza misja

Kreujemy społeczność odpowiedzialną za przyszłość gospodarki, społeczeństwa oraz biznesu, tworząc środowisko rozwoju wiedzy i kompetencji

PRZECZYTAJ Strategię 2030 (PDF)

Tożsamość UEW

Od 1947 roku Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu rozwija kształcenie i badania w odpowiedzi na zmieniające się potrzeby gospodarki i społeczeństwa. Poznaj historię, wartości i doświadczenia, z których wyrasta nasza wizja „Inspirujemy do rozwoju”

Poznaj tożsamość UEW – dokument w j.angielskim (PDF)

Nasza wizja i misja wskazują jasno, że rozwój – naukowy, dydaktyczny, organizacyjny i społeczny – jest centralnym elementem naszej tożsamości i ambicji. Wierzę, że działając razem, będziemy inspirować kolejne pokolenia studentów, pracowników i partnerów do rozwoju kompetencji, idei i inicjatyw, które będą kształtować przyszłość gospodarki i społeczeństwa.

Rektor Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
prof. dr hab. Czesław Zając

Strategia 2030 w czterech perspektywach

Strategia 2030 Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu została opracowana na podstawie prac Rektorskiego Forum Strategicznego 3.0, powołanego jesienią 2019 roku oraz szerokich konsultacji z przedstawicielami różnych części Społeczności Uczelni i jej otoczenia. W przygotowanie dokumentu i jego aktualizację zaangażowało się na kolejnych etapach ponad sto osób.

Strategia porządkuje to, co już wspólnie wypracowaliśmy – w dydaktyce, badaniach, współpracy z otoczeniem oraz organizacji pracy – i nadaje jasny kierunek dalszego rozwoju Uczelni w perspektywie 2030 roku

Poniżej pokazujemy Strategię 2030 w czterech perspektywach, które łączą główne priorytety i aspiracje Uczelni.

1. Perspektywa osób uczących się – kompetencje przyszłości

Perspektywa ta obejmuje działania wynikające z kierunku „Spersonalizowane i elastyczne kształcenie oparte na potencjale uczestników”. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu rozwija zróżnicowane formy studiowania, elastyczne plany zajęć oraz możliwość świadomego komponowania indywidualnych ścieżek edukacyjnych – łączących standardowe programy ze ścieżkami elastycznymi i ofertą kształcenia ustawicznego. Ta logika kształcenia sprzyja ambitnym wyborom, odpowiedzialnemu planowaniu własnego rozwoju oraz budowaniu kompetencji w perspektywie całej kariery. Realizację tej perspektywy odzwierciedlają m.in. rekomendacje absolwentów, wyniki rekrutacji oraz skala przychodów z programów uczenia się przez całe życie i studiów niestacjonarnych.

2. Perspektywa badań i współpracy z otoczeniem – wpływ na
gospodarkę i społeczeństwo

Druga perspektywa łączy kierunki „Prowadzenie badań na rzecz rozwoju społecznego oraz gospodarki opartej na wiedzy i innowacjach”, „Budowanie wartościowych relacji z biznesem oraz podmiotami otoczenia gospodarczego i społecznego” oraz „Wzmacnianie pozycji Uczelni na arenie międzynarodowej”. Strategia definiuje Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu jako ośrodek badań odpowiadających na aktualne wyzwania gospodarcze i społeczne, korzystający z nowoczesnych narzędzi – w tym rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji – oraz jako partnera, którego wiarygodność budują kompetencje, odpowiedzialność i jakość współpracy. O sile tej perspektywy świadczą cenione publikacje i raporty, długotrwałe i wartościowe partnerstwa, przychody z usług eksperckich, aktywność absolwentów oraz obecność Uczelni w międzynarodowych sieciach badawczych. Właśnie w tym wymiarze najlepiej widać, jak UEW wzmacnia zdolność otoczenia do podejmowania decyzji rozwojowych opartych na wiedzy.

3. Perspektywa pracowników i organizacji – zaangażowana
wspólnota

Trzecia perspektywa odnosi się do kierunków „Budowanie kultury organizacyjnej zapewniającej godne i satysfakcjonujące warunki pracy oraz rozwoju pracowników Uczelni” oraz „Cyfryzacja i automatyzacja funkcjonowania Uczelni”. Strategia zakłada kształtowanie środowiska pracy, z którym pracownicy mogą się utożsamiać – opartego na współpracy, zaufaniu, odpowiedzialności i integracji Społeczności – oraz równoległe usprawnianie procesów wewnętrznych poprzez rozwój rozwiązań cyfrowych, automatyzację czynności administracyjnych i odpowiedzialne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji. Stopień realizacji tej perspektywy odzwierciedlają wskaźniki satysfakcji pracowników oraz poziom cyfryzacji procesów i usług Uczelni. W rezultacie UEW wzmacnia profesjonalizm działania, przejrzystość procesów i warunki sprzyjające rozwojowi – zarówno indywidualnemu, jak i instytucjonalnemu.

4. Perspektywa odpowiedzialności za przyszłość – zrównoważony rozwój

Czwarta perspektywa rozwija kierunek „Wdrażanie rozwiązań pozytywnie oddziałujących na społeczeństwo i środowisko naturalne”. Strategia traktuje Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu jako instytucję, która minimalizuje własny ślad węglowy i konsekwentnie wdraża dobre praktyki zarządcze sprzyjające zrównoważonemu rozwojowi – zarówno poprzez rozwiązania techniczne, jak i inicjatywy edukacyjne oraz projekty realizowane na rzecz społeczności lokalnych. W tej perspektywie zapisano m.in. wskaźnik dekarbonizacji Uczelni oraz liczbę przedsięwzięć podejmowanych dla otoczenia – konkrety pokazujące, jak nasza wizja „Inspirujemy do rozwoju” przekłada się na realny wpływ Uczelni na jej otoczenie.

Kierunki strategiczne

Na naszą strategię składają się następujące kierunki strategiczne:

Prowadzenie badań na rzecz rozwoju społecznego oraz gospodarki opartej na wiedzy i innowacjach.

Spersonalizowane i elastyczne kształcenie oparte na potencjale uczestników

Budowanie wartościowych relacji z biznesem oraz podmiotami otoczenia gospodarczego i społecznego

Budowanie kultury organizacyjnej zapewniającej godne i satysfakcjonujące warunki pracy oraz rozwoju pracowników Uczelni

Wzmacnianie pozycji Uczelni na arenie międzynarodowej

Cyfryzacja i automatyzacja funkcjonowania Uczelni

Wdrażanie rozwiązań pozytywnie oddziałujących na społeczeństwo i środowisko naturalne

Fundamenty strategii

Fundamenty naszej strategii tworzą spójny system zależności, wzajemnie się wzmacniają i razem budują odpowiedzialną, nowoczesną organizację. Warunkiem powodzenia całego tego układu jest zaangażowana Społeczność Uczelni – bez niej żaden z obszarów nie mógłby realnie działać.

Implementacja Strategii 2030

Postęp Strategii 2030 mierzymy w pięciu powiązanych ze sobą obszarach.
Patrzymy na wyniki projektów, decyzje finansowe, rozwój pracowników oraz to, kogo i za co nagradzamy.

Dzięki temu widzimy nie tylko, co zostało zrobione, ale przede wszystkim – jaki to ma wpływ na rozwój uczelni.

1. Przeglądy strategiczne co pół roku

Co pół roku spotykamy się z zespołami projektowymi i społecznością akademicką. Przeglądamy wyniki, porównujemy się z innymi uczelniami, aktualizujemy priorytety i uruchamiamy nowe inicjatywy. Dzięki temu Strategia 2030 jest dokumentem żywym, a nie jednorazowym planem.

2. Projekty strategiczne z jasno określonymi miernikami

Każdy projekt strategiczny ma zdefiniowany cel, mierniki sukcesu i budżet.
Śledzimy stopień realizacji tych celów – nie liczbę działań, lecz ich efekty.
To na poziomie projektów najlepiej widać, jak strategia przekłada się na konkretne zmiany.

3. Budżet i controlling powiązane ze strategią

Sprawdzamy, jaka część środków finansowych zasila priorytety Strategii 2030.
System budżetowania i controllingu dostarcza informacji, gdzie zwiększać, a gdzie ograniczać wydatki. W ten sposób pieniądze podążają za najważniejszymi celami rozwojowymi uczelni.

Projekty strategiczne: nasze postępy

Pierwszym projektem strategicznym realizowanym w tym kierunku jest ubieganie się o prestiżową akredytację instytucjonalną AACSB. To krok, który przybliża Uczelnię do grona najlepszych uczelni ekonomicznych na świecie.

Akredytacja AACSB – wzmocnienie marki, jakości i globalnych standardów UEW

Opis projektu: Projekt obejmuje przygotowanie i wdrożenie kompleksowych zmian organizacyjnych, dydaktycznych i jakościowych prowadzących do uzyskania akredytacji AACSB. W ramach projektu rozwijane będą procesy zarządzania jakością kształcenia, zarządzania danymi, wsparcia nauki oraz działań rozwojowych kadry, aby spełnić międzynarodowe standardy dotyczące doskonałości akademickiej i odpowiedzialności społecznej.

Cel projektu: Uzyskania prestiżowej akredytacji instytucjonalnej AACSB

Działania:

Uzyskanie akredytacji instytucjonalnej
Ugruntowanie wiedzy o akredytacji w społeczności Uczelni
Promocja Strategii 2030
Działania „InspirujeMY – The Power of Inspiration”
Przygotowanie kampusu do wizyty PRT
Działania informacyjne po ewentualnym uzyskaniu akredytacji

Pierwszym efektem realizacji tego projektu jest film o Strategii 2030. Rektor, badacze i międzynarodowa społeczność Uczelni pokazują w nim Strategię w działaniu, od badań nad europejskim systemem certyfikacji centrów onkologicznych po projekty zmieniające otoczenie poza kampusem. To dowód, że nasz model działa, a jego podstawą są ludzie.

OBEJRZYJ FILM