Asystentka badawczo-dydaktyczna w Katedrze Socjologii i Polityki Społecznej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, doktorantka.  Jej działalność naukowa, dydaktyczna i społeczna koncentruje się na zagadnieniach zrównoważonego rozwoju, edukacji międzykulturowej oraz współpracy społecznej i międzynarodowej. Posiada doświadczenie w pracy ze studentami, środowiskiem akademickim oraz partnerami krajowymi i zagranicznymi, zdobywane w ramach działalności dydaktycznej, w realizacji projektów badawczych oraz licznych zagranicznych staży i pobytów badawczych, m.in. we Włoszech, Czechach, Portugalii, na Węgrzech. Jest współzałożycielką Fundacji Akra, w ramach której angażuje się w realizację projektów edukacyjnych, społecznych i rozwojowych w Ghanie, ukierunkowanych na przeciwdziałanie wykluczeniu i dyskryminacji.

W swojej pracy kieruje się zasadami równego traktowania, szacunku, dostępności i odpowiedzialności.

Prywatnie w wolnym czasie podróżuje poza utartymi szlakami w sposób etyczny i odpowiedzialny, z szacunkiem dla lokalnych społeczności i ich kultury, co przekłada się na jej otwartość, wrażliwość międzykulturową i uważność w pracy z ludźmi.

Menedżerka ds. rekrutacji i oceny pracowniczej, członkini zespołu ds. równości oraz ekspertka w obszarze rozwoju przywództwa. Odpowiada za wspieranie budowania świadomego, inkluzywnego środowiska akademickiego poprzez rozwój kompetencji menedżerskich i wzmacnianie kultury organizacyjnej. Specjalizuje się w diagnozie i rozwoju kompetencji przywódczych, procesach coachingowych oraz budowaniu kultury organizacyjnej opartej na różnorodności. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z kadrą menedżerską, zespołami oraz osobami w programach rozwojowych, zarówno w środowisku biznesowym, jak i akademickim. Absolwentka kierunków związanych z zarządzaniem i rozwojem oraz certyfikowana coach ICC i CoachWise, facylitatorka, mentorka, posiadająca liczne certyfikacje m.in. Gallup, Extended DISC, MBTI oraz Growing Pains Strategy.

W swojej pracy kieruje się zasadami równego traktowania, szacunku, dostępności oraz odpowiedzialności, wspierając budowanie bezpiecznego i inkluzywnego środowiska akademickiego.

Prywatnie pasjonuje się podróżami, czytaniem książek, nurkowaniem oraz malowaniem obrazów, co przekłada się na jej otwartość, ciekawość świata i ludzi oraz świeże spojrzenie w pracy z innymi.